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　　(一)有助于建立全面的自主和協(xié)作學習模式

　　基于其自身特點的共享型專業(yè)教學資源庫應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育平臺，其功能不能僅局限在學生學習的應(yīng)用功能，更是各院校專業(yè)成果和教學資源的優(yōu)化整合和高效管理。廣大使用者可以非常方便地查看共享資源庫中的共享資源，提供各種智能學習課件，包括PPT電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程等，使學生可以自主的完成學習，不僅提高了學習效率，還提高了學生的學習積極性。

　　(二)有助于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共享平臺

　　目前基于其自身特點的共享型專業(yè)教學資源庫一般采用“國家+學校”的二級體系，或“國家+地區(qū)+學校”的三級體系，可以通過網(wǎng)格深層資源共享思想和網(wǎng)格技術(shù)應(yīng)用， 構(gòu)成一種新的網(wǎng)絡(luò)教育資源管理模式，可以達到實現(xiàn)各級教育資源的軟、硬件全面共享、協(xié)同工作的共享型專業(yè)教學資源體系。在一個網(wǎng)格內(nèi)可以分層次由眾多服務(wù)注冊中心組成，可以更便捷、更迅速的查到所在網(wǎng)格的所有教學服務(wù)信息。

　　總之，通過高效整合和優(yōu)化配置處于分散狀態(tài)的教學資源，建設(shè)基于自身特點的共享型專業(yè)教學資源庫，加強校際之間的相互學習、相互交流和相互借鑒，是未來我國教育發(fā)展的必然趨勢，既將為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享奠定堅實的基礎(chǔ)，又將為現(xiàn)代教育改革和發(fā)展帶來日漸成熟的生機和活力。