“教師+學(xué)生”組成技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入公司,與企業(yè)開發(fā)人員技術(shù)共享,提高生產(chǎn)效益。
校企合作,是職業(yè)教育改革的深水區(qū),需要持續(xù)不斷的探索,湖北華秦以國(guó)家骨干校建設(shè)為契機(jī),在創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制、深化校企合作方面進(jìn)行了積極的探索。該院信息工程系在“校企共育,工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的大框架下,加強(qiáng)了校企合作運(yùn)行機(jī)制的建設(shè),并在校企合作模式方面有了一定的創(chuàng)新,對(duì)高職院校深化教育教學(xué)改革具有一定的啟發(fā)意義。
成立系合作委員會(huì),搭建校企合作執(zhí)行層平臺(tái)
眾所周知,校企合作如果要深入和持久,就必須搭建一個(gè)執(zhí)行層平臺(tái),成立校企合作辦學(xué)理事會(huì)無(wú)疑是一種較好的舉措。
成立專業(yè)建設(shè)合作委員會(huì),構(gòu)建校企合作操作層平臺(tái)
為了能夠充分優(yōu)化資源配置,實(shí)現(xiàn)資源共享,突出專業(yè)特色,充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì),信息工程系結(jié)合實(shí)際,組建了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)合作委員會(huì),其成員絕大部分都是行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)專家、企業(yè)管理專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人、骨干教師,制訂了相關(guān)制度,并定期召開會(huì)議。
通過(guò)該平臺(tái),一方面,該系主動(dòng)了解企業(yè)人才需求,構(gòu)建了適合專業(yè)發(fā)展的課程體系,校企共同開發(fā)了“C#應(yīng)用程序開發(fā)”、“Java程序設(shè)計(jì)”等6門優(yōu)質(zhì)核心課程和共享資源庫(kù),建立了柔性教學(xué)管理體系,主動(dòng)為企業(yè)提供技術(shù)咨詢、服務(wù)和研發(fā)等。另一方面,企業(yè)在落實(shí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、教師掛職實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、職業(yè)技能鑒定等方面給予了大力支持和幫助,加大了校企合作的執(zhí)行力度。