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 1.是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要步驟

　　教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要步驟。沒有教育的信息化，就不可能實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。教育信息化促進(jìn)了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。

　　2.有利于全體國(guó)民素質(zhì)的提高

　　教育信息化的實(shí)施、以現(xiàn)代信息技術(shù)建構(gòu)的開放式遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)，使受教育者的學(xué)習(xí)不受時(shí)間、空間的限制，改變了以學(xué)校教育為中心的教育體系，保障了每一國(guó)民接受教育的平等性。這種開放式的教育網(wǎng)絡(luò)也為人們實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)提供了保障。教育信息化為全體國(guó)國(guó)民提供了更多的接受教育的機(jī)會(huì)，教育信息化對(duì)全體國(guó)民素質(zhì)的提高具有重要的意義。

　　3.促進(jìn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

　　教育信息化為素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育提供了環(huán)境、條件和保障。學(xué)生利用教育信息化的環(huán)境，通過(guò)檢索信息，收集信息，處理信息、創(chuàng)造信息，實(shí)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的探索和發(fā)現(xiàn)，這對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)具有重要的意義。

　　4.促進(jìn)教育理論的發(fā)展

　　教育信息化是教育的一場(chǎng)重要變革，在這個(gè)過(guò)程中必將出現(xiàn)許多問(wèn)題，許多現(xiàn)象需要我們?nèi)ソ鉀Q、去認(rèn)識(shí)，這些問(wèn)題的解決，認(rèn)識(shí)將有效地推動(dòng)教育理論的發(fā)展。

　　教育信息化的過(guò)程是信息科學(xué)在教育中不斷應(yīng)用的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)的許多問(wèn)題和現(xiàn)象往往需要用信息科學(xué)的理論、方法才能進(jìn)行解決，才能予以深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中將孕育著一門新興的學(xué)科——教育信息科學(xué)的發(fā)展。教育信息科學(xué)是一門利用信息科學(xué)的理論、廣泛研究學(xué)習(xí)過(guò)程的教育理論，是一門關(guān)于教育的信息科學(xué)。

　　5.促進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

　　教育信息化的過(guò)程是信息技術(shù)、信息機(jī)器在教育中廣泛應(yīng)用的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中必將極大地推動(dòng)教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。全國(guó)有60多萬(wàn)所學(xué)校，有上億的學(xué)生，在這些學(xué)校全面地實(shí)施教育信息化，對(duì)我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展孕育著一個(gè)極大的商機(jī)，提供了一個(gè)很大的發(fā)展機(jī)遇。