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職業(yè)院校設(shè)置的專業(yè)技能課程，都屬于職業(yè)技能型課程。職業(yè)技能型課程的編寫方式，與傳統(tǒng)“學(xué)科”制教學(xué)體系，有著截然不同的編寫流程與內(nèi)容組織方式。

　　職業(yè)技能型課程應(yīng)按照經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和技能人才培養(yǎng)規(guī)律，根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo)，通過典型工作任務(wù)分析，構(gòu)建課程內(nèi)容體系，并以具體工作任務(wù)為學(xué)習(xí)載體，按照工作過程和學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)要求設(shè)計和安排教學(xué)活動。職業(yè)技能型課程應(yīng)體現(xiàn)理論教學(xué)和實踐教學(xué)融通合一，專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實踐學(xué)做合一，能力培養(yǎng)和工作崗位對接合一的特征。

　　職業(yè)技能型課程的校本教材，其基本開發(fā)原則如下：

　　科學(xué)性原則：課程開發(fā)要以就業(yè)為導(dǎo)向，遵循技能人才成長和職業(yè)發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)職業(yè)特征，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要。

　　可操作性原則：課程開發(fā)要尊重職業(yè)院校辦學(xué)現(xiàn)狀和地域特征差異，各項要求力求具體、明確、清晰，目標(biāo)可度量、可檢驗。

　　規(guī)范性原則：開發(fā)課程所用的術(shù)語、符號、體例等應(yīng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和約定俗成的表述，內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、格式、表達(dá)形式應(yīng)符合本規(guī)程的要求。

　　校企共建原則：職業(yè)技能型課程，應(yīng)該由學(xué)校與企業(yè)共同建設(shè)，從而實現(xiàn)“企業(yè)崗位技能需求”與“學(xué)校課程教學(xué)設(shè)計”的有效對接與融合，并且在課程教學(xué)應(yīng)用的過程中，企業(yè)人員也可以按需參與課程的教學(xué)，最終，實現(xiàn)課程在持續(xù)應(yīng)用過程中的持續(xù)性動態(tài)發(fā)展。

　　職業(yè)技能型課程由課程標(biāo)準(zhǔn)、課程建設(shè)方案、課程教材、課程教學(xué)支撐條件、配套教學(xué)文件，以及上述組成部分的動態(tài)發(fā)展與完善過程共同組成，如下圖所示：

　　業(yè)技能型課程的校本教材開發(fā)，可以分為四個階段：

　　第一階段，典型任務(wù)提煉：通過細(xì)化的崗位需求調(diào)研，全面細(xì)化了解相關(guān)崗位對本專業(yè)方向?qū)W生的職業(yè)能力要求，并完成典型工作任務(wù)提煉

　　第二階段，確立課程框架：課程框架按照學(xué)習(xí)者的培養(yǎng)要求來設(shè)定，內(nèi)容包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、典型工作任務(wù)、職業(yè)能力要求、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、基準(zhǔn)學(xué)時、實訓(xùn)學(xué)時、學(xué)習(xí)任務(wù)名稱等構(gòu)成要素

　　第三階段，制定課程建設(shè)方案：通過課程方案，全面描述課程基本信息、培養(yǎng)目標(biāo)，當(dāng)前所規(guī)劃的學(xué)習(xí)任務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)容及教學(xué)建議，可考慮采用的教學(xué)方法與手段，設(shè)置課程進(jìn)度及學(xué)時分配，設(shè)計學(xué)生考核方案、課程評價方案等，并為課程資源的建設(shè)和課程的實施提供依據(jù)。

　　第四階段，建設(shè)課程資源：建設(shè)內(nèi)容主要包括教材編寫、師資隊伍建設(shè)、學(xué)材建設(shè)、學(xué)習(xí)環(huán)境、實訓(xùn)環(huán)境建設(shè)等，這些內(nèi)容是課程實施的必備條件和支撐。其中，學(xué)材指用于直接幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)材料，包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)書、工具書及企業(yè)技術(shù)資料等。

　　在課程及配套教學(xué)資源體系建設(shè)完畢之后，依然需要依據(jù)職業(yè)教育課程建設(shè)的基本要求，保持對課程教學(xué)體系與內(nèi)容的持續(xù)性完善與建設(shè)。