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　　共享型教學(xué)資源庫建設(shè)思路

　　共享型專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)將本著開放性、共享性、可擴展性、先進性、經(jīng)濟性和高可靠性原則，整合、開發(fā)校內(nèi)各專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，引進交通行業(yè)的信息資源，建成一個行業(yè)共同參與、具有信息海量存儲容量、設(shè)計科學(xué)規(guī)范和使用方便快捷的大型共享型專業(yè)教學(xué)資源庫及信息公共管理平臺。

　　構(gòu)建含有6個重點專業(yè)教學(xué)資源的綜合性共享型專業(yè)教學(xué)資源庫、1個信息公共管理平臺。建成后，將各專業(yè)教學(xué)資源聯(lián)網(wǎng)，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，實現(xiàn)全院教育教學(xué)管理無紙化辦公，提升學(xué)院的信息化管理水平。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與全國同類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院實現(xiàn)資源共享，輻射行業(yè)，服務(wù)社區(qū)。

　　1、滿足學(xué)校對數(shù)字化校園建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、資源庫建設(shè)與管理等方面的要求。以資源共享為目的，以創(chuàng)建精品資源為核心，面向海量資源處理，集資源分布式存儲、資源管理、資源評價等，實現(xiàn)資源的快速上傳、檢索、歸檔;同時又能進行課程制作管理等，實現(xiàn)全校師生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)管理共享與應(yīng)用。

　　2、為教師提供一個簡單、易用的課程建設(shè)平臺，降低教師課程網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)的建設(shè)難度;以及成熟、穩(wěn)定、易用、功能強大的教學(xué)支撐平臺，滿足教師教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)管理統(tǒng)計分析、課堂教學(xué)實時監(jiān)控等需求;統(tǒng)計并記錄學(xué)生學(xué)習(xí)全過程;

　　3、能夠為學(xué)生提供一個性能穩(wěn)定、功能強大的自主學(xué)習(xí)平臺;促進主動式、協(xié)作式、研究型、自主型學(xué)習(xí)，形成開放、高效的新型教學(xué)模式。

　　4、接口開放。根據(jù)學(xué)校要求，定制開發(fā)相應(yīng)的接口，以實現(xiàn)與已有的應(yīng)用系統(tǒng)，如教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)等進行有效集成，實現(xiàn)單點登錄，數(shù)據(jù)同步，數(shù)據(jù)共享。